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"Monkey Circus" ***** ©1994, 2013 Maeda Mameo ***** http://www.mameson.com/



GRAVISPHERE
© TPM.CO SOFT WORKS & 米屋のチャチャチャ
名作パズル"SPHERE"の iPhone 版を作りました。

 
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PANDA PANELS TOUCH
© Maeda Mameo
2D物理エンジンで、箱入り娘のパズルを作ってみました。

 
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FROG REVERSE
© Maeda Mameo
かえるのオセロです。

 
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PANDA REVERSE
© Maeda Mameo
パンダのオセロです。

 
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CURIOSAURUS
© Maeda Mameo
恐竜のパズルです。

 
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加護亜依のフリーセル


小倉優子のフリーセル


パンダのフリーセル


NEKONOKOのフリーセル

パンダ空の旅



girls daze
© Maeda Mameo
イラストレーター。



MashimaroSolitaire
© Maeda Mameo
マシマロのソリテアです。



FROG CELLS
© Maeda Mameo
ボロノイ多角形とドロネー三角形について。
↑上記は管理人の作品の中からピックアップしたものです。 その他の管理人の作品はこちら→

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KONG VS. NEW YORK
© Fingertime.com
ゲームウォッチ。
(20060102)

Robb Briggs
© Robb Briggs
BurgerTimeかわいいなあ。
(20051009)

MONSTER MASTERS
© Paul Turner
古典的ジャンプアクション。
(20050925)

2004-es karacsonyi jatek
© nexum
救助ヘリコプター。
類→ROCKFACE RESCUE © BBC
(20050926)

RescueBlade BERMUDA TRIANGLE
© shockwave.com
ヘリからロープでレスキュー隊員を降ろしていろんなものをキャッチ。情景設定が非常にうまい。(20050606)

Air Hockey 2
© FreeOnlineGames.com
コンピュータープレイヤーの動きがよくできているので思わず真剣に戦ってしまう。(20050601)

↑上記は最近のおすすめゲーム等です。 いままでのおすすめゲーム等はこちら→ アドベンチャ系ゲーム系はこちら→


scrumtrilescent monkey circus
  


2006/03/04 ファブリック


2006/03/04 ファブリック


2006/03/04 ファブリック


2006/03/04 ファブリック


2006/03/04 ファブリック


2006/03/04 ファブリック


2006/03/18


2006/03/18


2006/03/18


2006/04/05 GALISON NEW YORK オーガナイザー より。


2006/04/05 GALISON NEW YORK ジャーナル より。


2006/05/03


2006/05/06


2006/05/06 前者をTDLぽく色アレンジ。


2006/05/06 同前者。


2006/05/06 同前者。


2006(?)


2006/07/18 ミケルリウス / アガタ ルイーズ デ ラ プラダ / スパイラルノート より。


2006/08/01


2006/07/30 街で見かけたワンピースを思い出して描いた。


2006/08/16 前者をアレンジ。


2006/10/03


2006/10/07 ショーウィンドウで見たダーツ盤を思い出して描いた。


2007/02/24


2007/06/07


2007/07/09


2007/07/10


2007/07/10


2007/07/14


2007/07/21


2007/07/22


2007/07/22


2007/07/26


2007/07/26


2007/07/26


2007/07/26


2007/08/07 Sarah Battle カードより。


2007/08/07 Sarah Battle カードより。


2007/08/07 Sarah Battle カードより。


2007/08/07 Sarah Battle カードより。


2007/08/07 Sarah Battle カードより。


2007/08/07 Sarah Battle カードより。


2007/08/08 Sarah Battle カードより。


2007/08/08 Sarah Battle カードより。


2007/08/08 Sarah Battle カードより。


2007/08/08 Sarah Battle カードより。


2007/08/09 Sony Creative Products Inc. のスケジュール帳を真似て描いた。


2007/08/09 Sony Creative Products Inc. のスケジュール帳を真似て描いた。


2007/08/26 YELLOW CHAIR で見たワンピースの柄を思い出して描いた。


2007/08/26 前者の色変え。


2007/08/26 映画オーシャンズ13を思い出して描いた。


2007/08/26 前者の色変え。


2007/08/28 le petit bleuで見たワンピースの柄を思い出して描いた。


2007/08/28 前者の色変え。


2007/09/17 LEGO clothing 2007 Autumnより。


2007/10/11 街で見かけた服の柄。


2007/11/27 Kana Kobayashi さんのイラストより。


2007/12/29 原宿駅のポスターで見たワンピースの柄を思い出して描いた。


2007/12/29 macdonald duck eclairのCDジャケットより。


2008/02/11 なくそう悪魔の兵器、対人地雷。


2008/02/14 紙袋より。


2008/02/14 紙袋より。


2008/08/26 描いた。


2008/08/27 2002年頃に描いたもの。


2008/08/28 描いた。


2008/09/23 photobucket / angiempence より。


2008/09/23 photobucket / angiempence より。


2009/02/18 SUNTORY Gokuri の缶より。


2010/01/13 JR恵比寿駅内のタイルの壁より。


2010/01/13 同前者。


2010/01/13 六本木駅内のタイルの壁より。


2010/03/02 MILKFED.の手帳のマネ。


2010/07/31 描いた。磁性流体風に。


2010/07/31 描いたものをPhotoShop。


2010/10/10 描いた。


2010/10/22 チャットモンチー「ヒラヒラヒラク秘密の扉」より。


2011/08/21 コルク


2011/08/21 コルク


2011/09/04 photobucket / angiempence より。


2011/09/04 photobucket / angiempence より。


2011/09/20 東京国際フォーラム内 ROYAL CAFETERIA の椅子の生地より。


2011/12/07 紙袋の絵を、すごく強引にループさせた。


2011/12/23 町で見かけたタイルを真似て描いた。


2011/12/30 ウエアの柄を思い出して描いた。


2012/01/04 ウエアの柄を思い出して描いた。


2012/01/04 同前者。


2012/01/29 手裏剣。床の滑り止めの模様を見ていて思いついた。


2012/01/29 前者の変形。


2012/02/12 ウエアの柄を思い出して描いた。


2012/02/12 同前者。


2012/02/12 同前者。


2012/02/12 同前者。


2012/03/25 グラブの柄を思い出して描いた。


2012/03/25 同前者。


2012/09/24 何となく描いた。


2012/11/16 コルク


2013/01/26 描いた。

↑上記は最近のデザイン等です。 いままでのデザイン等はこちら→
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"Children Learn What They Live" © 1972 Dorothy Law Nolte
If children live with criticism, they learn to condemn.
If children live with hostility, they learn to fight.
If children live with fear, they learn to be apprehensive.
If children live with pity, they learn to feel sorry for themselves.
If children live with ridicule, they learn to feel shy.
If children live with jealousy, they learn to feel envy.
If children live with shame, they learn to feel guilty.
If children live with encouragement, they learn confidence.
If children live with tolerance, they learn patience.
If children live with praise, they learn appreciation.
If children live with acceptance, they learn to love.
If children live with approval, they learn to like themselves.
If children live with recognition, they learn it is good to have a goal.
If children live with sharing, they learn generosity.
If children live with honesty, they learn truthfulness.
If children live with fairness, they learn justice.
If children live with kindness and consideration, they learn respect.
If children live with security, they learn to have faith in themselves and in those about them.
If children live with friendliness, they learn the world is a nice place in which to live.